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Enregistrement W2026155636 · doi:10.1523/jneurosci.5463-11.2012

CREB-Dependent Transcriptional Control and Quantal Changes in Persistent Long-Term Potentiation in Hippocampal Interneurons

2012· article· en· W2026155636 sur OpenAlexafffund
Israeli Ran, Isabel Laplante, Jean‐Claude Lacaille

Notice bibliographique

RevueJournal of Neuroscience · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Neuropharmacology Research
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchSavoy Foundation
Mots-clésLong-term potentiationCREBNeuroscienceExcitatory postsynaptic potentialPostsynaptic potentialSynaptic plasticityBiologyLTP inductionNeuronal memory allocationMetabotropic glutamate receptor 1Metabotropic glutamate receptorHippocampal formationInhibitory postsynaptic potentialChemistryGlutamate receptorCell biologySynaptic fatigueTranscription factorReceptorBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mounting evidence indicates an important role of long-term synaptic plasticity in hippocampal inhibitory interneurons in learning and memory. The cellular and molecular mechanisms that underlie such persistent changes in synaptic function in interneurons remain, however, largely undetermined. A transcription- and translation-dependent form of long-term potentiation was uncovered at excitatory synapses onto hippocampal interneurons in oriens-alveus (OA-INs) which is induced by activation of type 1 metabotropic glutamate receptors (cL-LTP(mGluR1)). Here, we use (1) a combination of pharmacological siRNA knock-down and overexpression approaches to reveal the molecular mechanisms of transcriptional control via cAMP response element-binding protein (CREB) during induction, and (2) quantal analysis to identify synaptic changes during maintenance of cL-LTP(mGluR1) in rat hippocampus. Induction stimulated CREB phosphorylation in OA-INs via extracellular signal-regulated protein kinase (ERK) signaling. Also, CREB knockdown impaired cL-LTP(mGluR1), whereas CREB overexpression facilitated the induction, demonstrating a necessary and permissive role of CREB via ERK signaling in transcriptional control in cL-LTP(mGluR1). Quantal analysis of synaptic responses during cL-LTP(mGluR1) maintenance revealed an increased number of quanta released, corresponding to enhanced transmitter release and a larger quantal size, indicating enhanced responsiveness to individual quanta. Fluctuation analysis of synaptic currents uncovered an increase in conductance and number of functional postsynaptic receptors contributing to single quanta. Our findings indicate that CREB-dependent transcription is a necessary permissive switch for eliciting persistent presynaptic and postsynaptic quantal changes at excitatory synapses in inhibitory local circuits, uncovering cell type-specific coupling of induction and expression mechanisms during persistent synaptic plasticity which may contribute to hippocampal long-term memory processes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,003

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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