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Enregistrement W2026361379 · doi:10.3138/tjt.21.2.153

Origen Reconsidered as an Exegete of Scripture

2005· article· en· W2026361379 sur OpenAlexvenueno aff
Matthew W.I. Dunn

Notice bibliographique

RevueToronto Journal of Theology · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Linguistic Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExegesisReflexive pronounInterpretation (philosophy)PhilosophyLiteraturePessimismArtTheologyEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A reader sitting down for the first time to the writings of Origen (ca. 185- 253 CE) might be tempted to accuse him of making arbitrary interpretations of the scriptural text. Though possibly admiring the explanations given, he or she might reproach the ancient commentator for having taken advantage of scripture by setting out his own ideas instead of truly attending to the written word of God.! This has been a common reaction to Origen's interpretive practice. Indeed, the Alexandrian scholar's efforts at biblical exegesis have been viewed as hermeneutical artifacts to be examined and catalogued by modem exegetes but almost always placed in a mental "drawer": curios from a bygone era in the study of sacred scripture. Attempts to recover the strengths of Origen's exegesis and make it speak: to contemporary scholars have garnered few supporters. Consequently, his writings are largely dismissed by members of the biblical guild. I myself have shared this pessimism toward Origen's methodology and the results it can provide for the critical study of the sacred text. Yet, I would like to consider some examples from Origen's scriptural interpretation with the hope of opening a dialogue between the writings of the famed exegete and myself— and, perhaps, others as well.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,896
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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