Utilization of Nurse Practitioners to Increase Patient Access to Primary Healthcare in Canada – Thinking Outside the Box
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In the past decade, all Canadian provinces and territories have launched various team-based primary healthcare initiatives designed to improve access and continuity of care. Nurse practitioners (NPs) are increasingly becoming integral members of primary healthcare teams across the country. This paper draws on the results of a scoping review of the literature and qualitative key informant interviews conducted for a decision support synthesis about advanced practice nursing in Canada. We describe and analyze two novel approaches to NP integration designed to address the gap in patient access to primary healthcare: (1) the integration of NPs in traditional fee-for-service practices in British Columbia, and (2) the creation of NP-led clinics in Ontario. Although fee-for-service remuneration has been a barrier to collaborative practice, the integration of government-salaried NPs into fee-for-service practices in British Columbia has enabled the creation of inter-professional teams, and based on early evaluation findings, has increased patient access to care and patient and provider satisfaction. NP-led clinics are designed to provide inter-professional care in communities with high numbers of patients who do not have a regular primary healthcare provider. Given the shortage of physicians in communities where these clinics are being introduced, the ratio of physicians to NPs is lower than in other primary healthcare delivery models, and physicians function in more of a consulting role. Initial evaluation of the first of 26 NP-led clinics indicates increased access to care and high levels of patient and provider satisfaction. Implementing a creative mosaic of collaborative primary healthcare models that are responsive to patient needs challenges traditional assumptions about professional roles and responsibilities. To address this challenge, we endorse a recommendation that governments establish a mechanism to bring together both physician and non-physician primary healthcare providers to advise on primary healthcare policy development and implementation.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle