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Enregistrement W2026674480 · doi:10.1177/0883073807307084

Cortical Reorganization After Modified Constraint-Induced Movement Therapy in Pediatric Hemiplegic Cerebral Palsy

2007· article· en· W2026674480 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Child Neurology · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensHolland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Minnesota
Mots-clésConstraint-induced movement therapyMagnetoencephalographyFunctional magnetic resonance imagingCerebral palsyMagnetic resonance imagingPhysical medicine and rehabilitationMedicinePsychologyNeuroscienceMotor functionElectroencephalographyRadiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Constraint-induced movement therapy improves motor function in the affected hand of children with hemiplegic cerebral palsy and results in cortical changes in adults with stroke. This study measured clinical improvement and cortical reorganization in a child with hemiplegia who underwent modified constraint-induced movement therapy for 3 weeks. Clinical, functional magnetic resonance imaging and magnetoencephalography measurements were done at baseline, after therapy, and 6 months after therapy. Modified constraint-induced movement therapy resulted in clinical improvement as measured by the Pediatric Motor Activity Log. Functional magnetic resonance imaging showed bilateral sensorimotor activation before and after therapy and a shift in the laterality index from ipsilateral to contralateral hemisphere after therapy. Magnetoencephalography showed increased cortical activation in the ipsilateral motor field and contralateral movement evoked field after therapy. Cortical reorganization was maintained at the 6-month follow-up. This is the first study to demonstrate cortical reorganization after any version of constraint-induced movement therapy in a child with hemiplegia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,521

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle