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Enregistrement W2026717418 · doi:10.1155/2012/902438

Divergent Selection and Then What Not: The Conundrum of Missing Reproductive Isolation in Misty Lake and Stream Stickleback

2012· article· en· W2026717418 sur OpenAlexafffundabout
Katja Räsänen, Matthieu Delcourt, Lauren J. Chapman, Andrew P. Hendry

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Ecology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFish Ecology and Management Studies
Établissements canadiensOntario GenomicsUniversity of OttawaMcGill University
Organismes subventionnairesLuonnontieteiden ja Tekniikan Tutkimuksen ToimikuntaVetenskapsrådetNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaMcGill University
Mots-clésAssortative matingSticklebackGasterosteusReproductive isolationBiologyEcological speciationGenetic algorithmGene flowThree-spined sticklebackEvolutionary biologyEcologyMate choiceMatingNatural selectionAdaptation (eye)Divergence (linguistics)Selection (genetic algorithm)Fish <Actinopterygii>FisheryGenetic variationPopulationGeneGeneticsDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In ecological speciation, reproductive isolation evolves as a consequence of adaptation to different selective environments. A frequent contributor to this process is the evolution of positive assortative mate choice between ecotypes. We tested this expectation for lake and inlet stream threespine stickleback ( Gasterosteus aculeatus ) from the Misty system (Vancouver Island, Canada), which show strong genetically based adaptive divergence and little genetic exchange in nature. This, and work on other stickleback systems, led us to expect positive assortative mating. Yet, our standard “no-choice” laboratory experiment on common-garden fish revealed no evidence for this—despite divergence in traits typically mediating assortative mating in stickleback. These results remind us that divergent natural selection may not inevitably lead to the evolution of positive assortative mate choice. The apparent lack of strong and symmetric reproductive barriers in this system presents a conundrum: why are such barriers not evident despite strong adaptive divergence and low gene flow in nature?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,278

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2012
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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