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Enregistrement W2026820581 · doi:10.1111/j.1755-618x.2008.00012.x

La question d'une tradition sociologique en Acadie : un aperçu<sup>1</sup>

2008· article· fr· W2026820581 sur OpenAlexaff
Julien Massicotte

Notice bibliographique

RevueCanadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie · 2008
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensUniversité de Moncton
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesHistory of sociologySociologyArtSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La présente étude examine la question d'une tradition sociologique en Acadie. L'auteur passe en revue trois grandes périodes de la présence sociologique en Acadie. Une première période, allant de la toute fin des années 1930 aux années 1960, marque l'échafaudage institutionnel d'une première sociologie en Acadie. Une seconde période, allant des années 1960 aux années 1980, constitue pour la sociologie en Acadie une période de crise, de contestation et de redéfinition. Finalement, la troisième grande période, du début des années 1980 à aujourd'hui, marque l'éclatement de la discipline. On termine le texte en se demandant, à la lumière de ces trois périodes marquantes, s'il existe vraiment, en Acadie, une tradition sociologique distincte. The present study examines the question of a sociological tradition in Acadie. The author focuses on three large periods of sociological presence in Acadie. In the first phase, between the end of the thirties to the first years of the sixties, sociology became institutionally rooted in Acadie. A second period took place between the early sixties and the early eighties, when sociology experienced a period of crisis, contestation and redefinition. Finally, the third and final period, from the early eighties to the present, marks the fragmentation of the discipline. The present study ends by asking the following question: does a sociological tradition truly exist in Acadie?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,992
Score d'incertitude au seuil0,054

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,005
Études des sciences et des technologies0,0050,025
Communication savante0,0140,010
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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