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Enregistrement W2027370059 · doi:10.1073/pnas.0707823105

Global mapping of ecosystem services and conservation priorities

2008· review· en· W2027370059 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2008
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueLand Use and Ecosystem Services
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesRoyal SocietyLeverhulme TrustUniversity of East AngliaNatural EnglandDavid and Lucile Packard Foundation
Mots-clésEcosystem servicesBiodiversityEcosystemEnvironmental resource managementEcosystem healthBusinessGeographyEcologyEnvironmental scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Global efforts to conserve biodiversity have the potential to deliver economic benefits to people (i.e., "ecosystem services"). However, regions for which conservation benefits both biodiversity and ecosystem services cannot be identified unless ecosystem services can be quantified and valued and their areas of production mapped. Here we review the theory, data, and analyses needed to produce such maps and find that data availability allows us to quantify imperfect global proxies for only four ecosystem services. Using this incomplete set as an illustration, we compare ecosystem service maps with the global distributions of conventional targets for biodiversity conservation. Our preliminary results show that regions selected to maximize biodiversity provide no more ecosystem services than regions chosen randomly. Furthermore, spatial concordance among different services, and between ecosystem services and established conservation priorities, varies widely. Despite this lack of general concordance, "win-win" areas-regions important for both ecosystem services and biodiversity-can be usefully identified, both among ecoregions and at finer scales within them. An ambitious interdisciplinary research effort is needed to move beyond these preliminary and illustrative analyses to fully assess synergies and trade-offs in conserving biodiversity and ecosystem services.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,789
Score d'incertitude au seuil0,396

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle