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Enregistrement W2027450488 · doi:10.1128/jcm.41.1.295-303.2003

Culture-Independent Molecular Analysis of Microbial Constituents of the Healthy Human Outer Ear

2003· article· en· W2027450488 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Microbiology · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEar Surgery and Otitis Media
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Institutes of Health
Mots-clésBiologyOuter earMiddle earPhylogenetic treeOtitisGeneticsPhylogeneticsPopulationRibosomal DNA16S ribosomal RNAMicrobiologySequence analysisEar canalEvolutionary biologyBacteriaZoologyGeneAnatomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Molecular-phylogenetic sequence analyses have provided a new perspective on microbial communities by allowing the detection and identification of constituent microorganisms in the absence of cultivation. In this study we used broad-specificity amplification of ribosomal DNA (rDNA) genes to survey organisms present in the human outer ear canal. Samples were obtained from 24 individuals, including members of three extended families, in order to survey the resident microbiota and to examine microbial population structures in individuals related by familial or household associations. To examine the stability of the microbial populations, one individual was sampled four times and another twice over a 14-month period. We found that a distinct set of microbial types was present in the majority of the subjects sampled. The two most prevalent rDNA sequence types that were identified in multiple individuals corresponded closely to those of Alloiococcus otitis and Corynebacterium otitidis, commonly thought to be associated exclusively with infections of the middle ear. Our results suggest, therefore, that the outer ear canal may serve as a reservoir for normally commensal microbes that can contribute to pathogenesis upon introduction into the middle ear. Alternatively, culture analyses of diseases of the middle ear may have been confounded by these contaminating commensal organisms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,225
Score d'incertitude au seuil0,281

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle