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Enregistrement W2027528723 · doi:10.1177/0016549200062003005

Bypassing of Borders and Building of Bridges

2000· article· en· W2027528723 sur OpenAlexaboutno aff
Lorna Roth

Notice bibliographique

RevueGazette (Leiden Netherlands) · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSoutheast Asian Sociopolitical Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBroadcasting (networking)PoliticsCommissionLicensePublic broadcastingPolitical scienceIndigenousChannel (broadcasting)Commercial broadcastingSociocultural evolutionPosition (finance)Cable televisionTelecommunicationsSociologyEngineeringBusinessLawComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article conceptually frames First Peoples television development in Canada into historical periods divided on the basis of distinct cultural representational practices, improved technological infrastructures and corresponding expansions of target audiences. After characterizing each period, the focus turns to the most current phase - the licensing and launching of a new channel with mandatory carriage by cable operators - the Aboriginal Peoples Television Network (APTN), which went on air 1 September 1999. The only aboriginal television service in the world that is national in distribution, APTN carries six hours a day of original indigenous content (repeated three times), broadcasts in multiple languages and maintains the status of a fully independent broadcasting undertaking alongside Canada's two other national public services. Noting the controversy and significance of the bold and inclusive decision on the part of the Canadian Radio-Television Telecommunications Commission to license APTN, questions are then raised about the relationship between the technical location of the channel at the very high end of the Canadian broadcasting spectrum and the social position of sociocultural, political and economic marginalization of First Peoples in Canadian society. The extent to which First Peoples new visibility and audibility will build bridges of understanding or ignite existing negative stereotypes in cross-cultural audiences is yet to be determined, but the fact that APTN is now an integral member of Canada's national broadcasting infrastructure is internationally significant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,408
Score d'incertitude au seuil0,644

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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