Fatigue, Menopausal Symptoms, and Cognitive Function in Women After Adjuvant Chemotherapy for Breast Cancer: 1- and 2-Year Follow-Up of a Prospective Controlled Study
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: We previously evaluated fatigue, menopausal symptoms, and cognitive dysfunction in patients receiving adjuvant therapy for breast cancer and matched healthy women. Here we report assessment of these women 1 and 2 years later. PATIENTS AND METHODS: Patients without relapse and controls were evaluated by the Functional Assessment of Cancer Treatment-General Quality of Life questionnaire, with subscales for fatigue and endocrine symptoms, and by the High Sensitivity Cognitive Screen. RESULTS: There were 104, 91, and 83 patients and 102, 81, and 81 controls assessed at baseline and at 1 and 2 years, respectively. Median Functional Assessment of Cancer Treatment-Fatigue scores (range, 0 to 52) for patients improved from 31 (on chemotherapy) to 43 and 45 at 1 and 2 years, respectively, but were stable in controls (46 to 48). Median Functional Assessment of Cancer Treatment-Endocrine Symptoms scores (range, 0 to 72) for patients improved from 57 (on chemotherapy) to 59 and 61 at 1 and 2 years, respectively, and were stable in controls (64 to 65). Differences between patients and controls remained significant for these scales. The incidence of moderate-severe cognitive dysfunction by the High Sensitivity Cognitive Screen decreased in patients from 16% (on chemotherapy) to 4.4% and 3.8% and in controls from 5% to 3.6% and 0% at 1 and 2 years, respectively. There were minimal differences between estrogen receptor-positive patients who started hormonal therapy (mainly tamoxifen) after chemotherapy and estrogen receptor-negative patients who did not. Differences in quality of life between patients and controls were significant only at baseline. CONCLUSION: Fatigue, menopausal symptoms, and cognitive dysfunction are important adverse effects of chemotherapy that improve in most patients. Hormonal treatment has minimal impact on them.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».