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Enregistrement W2027849054 · doi:10.1188/07.onf.e28-e35

An Interruption in Family Life: Siblings' Lived Experience as They Transition Through the Pediatric Bone Marrow Transplant Trajectory

2007· article· en· W2027849054 sur OpenAlexaff
Krista L. Wilkins, Roberta L. Woodgate

Notice bibliographique

RevueOncology nursing forum · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeelingMedicineThematic analysisSiblingLived experienceQualitative researchPhenomenology (philosophy)Bone marrow transplantationHermeneutic phenomenologyPediatricsDevelopmental psychologyTransplantationPsychologyPsychotherapistSocial psychologySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE/OBJECTIVES: To arrive at an understanding of the lived experience of healthy donor and nondonor siblings as they transition through the bone marrow transplantation (BMT) trajectory. RESEARCH APPROACH: Qualitative study guided by the philosophy of hermeneutic phenomenology. SETTING: Participants' homes or the investigator's university or hospital office. PARTICIPANTS: Eight siblings of pediatric BMT recipients were recruited based on their knowledge of the experience of transitioning through the BMT trajectory. METHODOLOGIC APPROACH: Data were collected by semistructured, open-ended interviews; demographic forms; and field notes during a period of six months. Data analysis occurred concurrently with data collection. Thematic statements were isolated using Van Manen's selective highlighting approach. Interviews were reviewed repeatedly for significant statements. MAIN RESEARCH VARIABLE: Siblings' lived experience of the BMT trajectory. FINDINGS: Interruption in family life emerged as the essence of siblings' lived experience. Four themes supported this essence: life goes on, feeling more or less a part of a family, faith in God that things will be okay, and feelings around families. CONCLUSIONS: Hermeneutic phenomenologic research increases understanding of what being a sibling of a pediatric BMT recipient means. This study is one of the few that have afforded siblings the opportunity to speak about what is important to them. INTERPRETATION: Findings from this study provide insight into how siblings live and cope throughout the BMT trajectory and will guide nurses as they seek to provide more sensitive and comprehensive care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,423
Score d'incertitude au seuil0,893

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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