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Enregistrement W2027851871 · doi:10.1073/pnas.0501200102

Epigenetic programming in the preimplantation rat embryo is disrupted by chronic paternal cyclophosphamide exposure

2005· article· en· W2027851871 sur OpenAlexafffund
Tara S. Barton, Bernard Robaire, Barbara F. Hales

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEpigenetics and DNA Methylation
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchMcGill University
Mots-clésPronucleusEpigeneticsBiologyZygoteEmbryoDNA methylationGeneticsHistoneOffspringAndrologyCell biologyEmbryogenesisPregnancyGeneMedicineGene expression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Preconceptional paternal exposure to cyclophosphamide, a widely used anticancer agent, leads to increases in embryo loss, malformations, and behavioral deficits in offspring; these abnormalities are transmissible to subsequent generations [Auroux, M., Dulioust, E., Selva, J. & Rince, P. (1990) Mutat. Res. 229, 189-200]. Little information exists on the mechanisms underlying this male-mediated developmental toxicity. We assessed the impact of paternal cyclophosphamide exposure on the dynamic regulation of histone H4 acetylation at lysine 5 and DNA methylation in preimplantation rat embryos. Zygotes sired by drug-treated males displayed advanced developmental progression, increased pronuclear areas, and disruption of the epigenetic programming of both parental genomes. Early postfertilization zygotic pronuclei were hyperacetylated; by mid-zygotic development, male pronuclei were dramatically hypomethylated, whereas female pronuclei were hypermethylated. Micronuclei were substantially elevated, and histone H4 acetylation at lysine 5 localization to the nuclear periphery was disrupted in two-cell embryos fertilized by cyclophosphamide-exposed spermatozoa. This finding demonstrates that paternal exposure to this drug induces aberrant epigenetic programming in early embryos. We hypothesize that disturbances in epigenetic programming contribute to heritable instabilities later in development, emphasizing the importance of epigenetic risk assessment after chemotherapy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil0,215

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations84
Publié2005
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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