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Enregistrement W2027992795 · doi:10.2196/jmir.2177

Two h-Index Benchmarks for Evaluating the Publication Performance of Medical Informatics Researchers

2012· article· en· W2027992795 sur OpenAlexaff
Khaled El Emam, Luk Arbuckle, Elizabeth Jonker, Kevin Anderson

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Internet Research · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern OntarioUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBenchmark (surveying)InformaticsHealth informaticsComputer scienceIndex (typography)Multidisciplinary approachMetric (unit)ScopusBibliometricsImpact factorBusiness informaticsPercentileConstruct (python library)Data scienceMEDLINEData miningWorld Wide WebHealth careStatisticsMathematicsEngineeringPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The h-index is a commonly used metric for evaluating the publication performance of researchers. However, in a multidisciplinary field such as medical informatics, interpreting the h-index is a challenge because researchers tend to have diverse home disciplines, ranging from clinical areas to computer science, basic science, and the social sciences, each with different publication performance profiles. OBJECTIVE: To construct a reference standard for interpreting the h-index of medical informatics researchers based on the performance of their peers. METHODS: Using a sample of authors with articles published over the 5-year period 2006-2011 in the 2 top journals in medical informatics (as determined by impact factor), we computed their h-index using the Scopus database. Percentiles were computed to create a 6-level benchmark, similar in scheme to one used by the US National Science Foundation, and a 10-level benchmark. RESULTS: The 2 benchmarks can be used to place medical informatics researchers in an ordered category based on the performance of their peers. A validation exercise mapped the benchmark levels to the ranks of medical informatics academic faculty in the United States. The 10-level benchmark tracked academic rank better (with no ties) and is therefore more suitable for practical use. CONCLUSIONS: Our 10-level benchmark provides an objective basis to evaluate and compare the publication performance of medical informatics researchers with that of their peers using the h-index.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,527
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,469
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie, Communication savante, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche, Bibliométrie
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,869
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5270,469
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0220,043
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0100,002
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,788
Tête enseignante GPT0,701
Écart entre enseignants0,087 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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