Notice bibliographique
Résumé
This article argues that western academia has largely eschewed dialogical understanding in favour of Marxist-inspired accounts and poststructuralist theorizing of the Muslim world. The over-abundance of the critique of ideology, other forms of `ideological demystification' and anti-essentialist theorizing have resulted in the failure of the human sciences to adequately understand the emergence of contemporary Islamic and Islamist fervour and its relationship to modernity. In contrast to much, but not all, of the literature on Islam and modernity, the article develops a reconstructed dialogical theory, which draws upon both Gadamerian hermeneutics and interreligious dialogue, as a means to take more seriously the truth-claims of the Islamic Other. By drawing upon notions of `suspicion' and `silence' from interreligious dialogue, a reconstructed dialogical model can overcome the absence of critique, a charge often levelled against hermeneutic dialogue, without resorting to the Enlightenment mode of critique. Although a reconstructed dialogical framework is not without its own problems, for instance how to overcome the gap between a foundationalist Islamic worldview and an increasingly post-foundationalist secular one, it provides a better prospect for understanding the Other.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,036 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,032 |
| Communication savante | 0,013 | 0,017 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,011 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».