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Enregistrement W2028100129 · doi:10.2196/jmir.2969

Harnessing the Social Web for Health and Wellness: Issues for Research and Knowledge Translation

2014· editorial· en· W2028100129 sur OpenAlexafffund
Kendall Ho

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Internet Research · 2014
Typeeditorial
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media in Health Education
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesPan American Health OrganizationUniversity of British ColumbiaUniversity of Toronto
Mots-clésSocial mediaKnowledge translationMultidisciplinary approachPublic relationsPublic healthSociologyPolitical scienceMedical educationPsychologyKnowledge managementMedicineSocial scienceComputer scienceNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social media is a powerful, rapid, and popular way of communication amongst people around the world. How can health professionals and patients use this strategy to achieve optimal disease management and prevention and attainment of wellness? An interdisciplinary group at University of British Columbia, supported by a grant from UBC Peter Wall Institute of Advanced Studies, conducted a research workshop in February 2013 to explore what is known and yet to be researched in using social media for nurturing the growth of virtual communities of people for health and wellness. This two and a half day workshop brought together a group of 30 multidisciplinary experts in closed discussions to reflect on five research themes in detail: (1) individual information acquisition and application, (2) community genesis and sustainability, (3) technological design issues, (4) knowledge management, dissemination, and renewal, and (5) research designs. In addition, a public forum for the general public, which attracted over 195 live participants, over 100 participants via Web casting, 1004 tweets, and 1,124,886 impressions following the #HCSMForum hash tag on Twitter, demonstrated the keen interest of the general public in this topic. Key concepts were captured in JMIR publications in this issue, and future directions, including research, knowledge translation approaches, and strategic partnerships of interdisciplinary researchers with policy makers and industries emerged from the workshop proceedings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,074
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,139

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,074
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0070,004
Études des sciences et des technologies0,0080,011
Communication savante0,0210,016
Science ouverte0,0060,005
Intégrité de la recherche0,0330,032
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,442
Tête enseignante GPT0,645
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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