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Enregistrement W2028178917 · doi:10.1098/rspb.2012.2756

Strength in numbers? Effects of multiple natural enemy species on plant performance

2013· review· en· W2028178917 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Royal Society B Biological Sciences · 2013
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueBiological Control of Invasive Species
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyWeedNatural enemiesBiological pest controlHost (biology)Ecology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While plants are invariably attacked by numerous insects and pathogens, the consequences of multiple enemies for plant performance are poorly understood. In particular, a predictive framework is lacking for when to expect enemies to have independent versus non-independent effects on their host plant. This is problematic for weed biological control programmes where multiple enemies are frequently released with the possibility of antagonistic interactions that may reduce control. Here, we conduct an analysis of 74 unique plant-enemy-enemy combinations from 51 studies to determine the frequency of non-independent effects of natural enemies on host plant performance, and test a number of a priori predictions for determinants of independent and antagonistic effects of multiple enemies. For three-quarters of plant response measurements, enemies had independent effects on plant performance. In most of the remainder, multiple enemies led to less reduction in performance than that predicted from each enemy alone. Antagonistic effects occurred when enemies attacked the same plant part concurrently or attacked plant reproductive structures. These two predictors explained why antagonistic effects were particularly prevalent for weeds, plants in the family Asteraceae and enemies in the order Diptera. Our results suggest that a few simple rules about avoiding particular combinations of multiple enemies could improve biological control success.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,905
Score d'incertitude au seuil0,691

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle