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Enregistrement W2028299736 · doi:10.1063/1.2825082

Of Martians, aerodynamics, and fathering the bomb

2007· article· en· W2028299736 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhysics Today · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueComputational Physics and Python Applications
Établissements canadiensSaint Mary's UniversitySt. Mary's University
Organismes subventionnairesBelfer Center for Science and International Affairs, Harvard UniversityInternational Atomic Energy Agency
Mots-clésAerodynamicsVon Neumann architecturePhysicsSupernovaComputationShock (circulatory)Art historyMathematicsHistoryMechanicsQuantum mechanics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Barton Bernstein’s review ( Physics Today, May 2007, page 63) of The Martians of Science: Five Physicists Who Changed the Twentieth Century by István Hargittai (Oxford U. Press, 2006) pointedly evaluates Michael Gorn’s 1992 biography of aeronauticist Theodore von Kármán as brief and uncritical. (And I would add, replete with names, many of which add little benefit.) But Gorn, like others thus far, seems to have over-looked John von Neumann’s contribution to aerodynamics. Early attempts to deal numerically with aerodynamic flows that develop shocks ground to a halt in rezoning the shock too finely for computation to proceed. With Robert Richtmyer, von Neumann demonstrated an algorithm for introducing an “artificial viscosity” that sets a lower bound to shock thickness without violating any physics. 1 1. R. D. Richtmyer, J. von Neumann, J. Appl. Phys. 21, 232 (1950). https://doi.org/10.1063/1.1699639 Computational physicists are indebted to these two scientists for much of present-day understanding of such diverse problems as supersonic aerodynamics and supernova explosions. REFERENCESection:ChooseTop of pageREFERENCE <<1. R. D. Richtmyer, J. von Neumann, J. Appl. Phys. 21, 232 (1950). https://doi.org/10.1063/1.1699639 , Google ScholarCrossref, ISI© 2007 American Institute of Physics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,944
Score d'incertitude au seuil0,162

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle