MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2028401320 · doi:10.1177/0898264303251893

Predictors of Older Adults’ Capacity for Medication Management in a Self-Medication Program

2003· article· en· W2028401320 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Aging and Health · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBivariate analysisRegimenLogistic regressionMedicineDepression (economics)Physical therapyCohortMultivariate analysisMultivariate statisticsPsychologyInternal medicineStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

UNLABELLED: The aim of this project was to identify variables that predicted older adults' ability to manage medications. METHODS: The study used a retrospective cohort design and was set in a self-medication program within a rehabilitation hospital. A random sample of charts from 301 participants in the self-medication program was reviewed. RESULTS: Logistic regression models accounted for 26.7% and 55.8% of the variance in the probability of making one or more self-medication errors during the initial and final weeks of the program, respectively. The importance of cognition in predicting medication management capacity was seen in bivariate and multivariate analyses and through a number of interactions with other predictors. Statistically significant predictors in one or both analyses included medication regimen complexity, Mini-Mental State Exam (MMSE) score, duration of institutionalization, depression, and interactions between (a) medication regimen complexity and MMSE score and (b) ability to cook and MMSE score. DISCUSSION: The direct effects of cognition and medication regimen complexity were important predictors of medication management capacity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,177
Score d'incertitude au seuil0,144

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,433
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle