MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2028734922 · doi:10.1134/s1054660x09050302

Changes on degree of conversion of dual-cure luting light-cured with blue LED

2009· article· en· W2028734922 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLaser Physics · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental materials and restorations
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaterials scienceComposite materialAdhesiveCementCuring (chemistry)Enamel paintFiller (materials)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The indirect adhesive procedures constitute recently a substantial portion of contemporary esthetic restorative treatments. The resin cements have been used to bond tooth substrate and restorative materials. Due to recently introduction of the self-bonding resin luting cement based on a new monomer, filler and initiation technology has become important to study the degree of conversion of these new materials. In the present work the polymerization reaction and the filler content of dual-cured dental resin cements were studied by means of infra-red spectroscopy (FT-IR) and thermogravimetry (TG). Twenty specimens were made in a metallic mold (8 mm diameter × 1 mm thick) from each of 2 cements, Panavia® F2.0 (Kuraray) and RelyX™ Unicem Applicap (3M/ESPE). Each specimen was cured with blue LED with power density of 500 mW/cm2 for 30 s. Immediately after curing, 24 and 48 h, and 7 days DC was determined. For each time interval 5 specimens were pulverized, pressed with KBr and analyzed with FT-IR. The TG measurements were performed in Netzsch TG 209 under oxygen atmosphere and heating rate of 10°C/min from 25 to 700°C. A two-way ANOVA showed DC (%) mean values statistically significance differences between two cements (p < 0.05). The Tukey’s test showed no significant difference only for the 24 and 48 h after light irradiation for both resin cements (p > 0.05). The Relx-Y™ Unicem mean values were significantly higher than Panavia® F 2.0. The degree of conversion means values increasing with the storage time and the filler content showed similar for both resin cements.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,291

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle