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Enregistrement W2028950884 · doi:10.5555/1071565.1071569

A quantitative analysis of Java bytecode sequences

2004· article· en· W2028950884 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePrinciples and Practice of Programming in Java · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueParallel Computing and Optimization Techniques
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBytecodeComputer scienceJava bytecodeProgramming languageJust-in-time compilationJavaOptimizing compilerCompilerSet (abstract data type)InterpreterTheoretical computer scienceParallel computingJava appletJava annotation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A variety of studies have been performed which analyse the bytecodes executed by a Java Virtual Machine (JVM). The simplest of these studies perform a static analysis of the bytecodes in the classes that make up the program [1]. Other studies have examined the dynamic behaviour of the program, only considering those individual bytecodes that are actually executed [2, 3]. Dynamic studies have also been extended to determine which bytecode pairs are commonly executed [4]. This work builds on these previous studies by extending the dynamic analysis from bigrams (bytecode pairs) to multicodes (variable length sequences) up to 20 bytecodes in length. The algorithms used to determine the multicodes are presented in addition to the most commonly occurring multicodes for a selection of benchmarks. Determining these multicodes is relevant to research into instruction set design. It is also directly applicable to interpreter optimization techniques such as super operators [5] and just-in-time compiler optimization techniques including bytecode idioms [6].

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,692
Score d'incertitude au seuil0,388

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle