Hypertension and type 2 diabetes: What family physicians can do to improve control of blood pressure - an observational study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The prevalence of type 2 diabetes is rising, and most of these patients also have hypertension, substantially increasing the risk of cardiovascular morbidity and mortality. The majority of these patients do not reach target blood pressure levels for a wide variety of reasons. When a literature review provided no clear focus for action when patients are not at target, we initiated a study to identify characteristics of patients and providers associated with achieving target BP levels in community-based practice. METHODS: We conducted a practice-based, cross-sectional observational and mailed survey study. The setting was the practices of 27 family physicians and nurse practitioners in 3 eastern provinces in Canada. The participants were all patients with type 2 diabetes who could understand English, were able to give consent, and would be available for follow-up for more than one year. Data were collected from each patient's medical record and from each patient and physician/nurse practitioner by mailed survey. Our main outcome measures were overall blood pressure at target (< 130/80), systolic blood pressure at target, and diastolic blood pressure at target. Analysis included initial descriptive statistics, logistic regression models, and multivariate regression using hierarchical nonlinear modeling (HNLM). RESULTS: Fifty-four percent were at target for both systolic and diastolic pressures. Sixty-two percent were at systolic target, and 79% were at diastolic target. Patients who reported eating food low in salt had higher odds of reaching target blood pressure. Similarly, patients reporting low adherence to their medication regimen had lower odds of reaching target blood pressure. CONCLUSIONS: When primary care health professionals are dealing with blood pressures above target in a patient with type 2 diabetes, they should pay particular attention to two factors. They should inquire about dietary salt intake, strongly emphasize the importance of reduction, and refer for detailed counseling if necessary. Similarly, they should inquire about adherence to the medication regimen, and employ a variety of patient-oriented strategies to improve adherence.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».