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Enregistrement W2029169184 · doi:10.1097/phh.0b013e3182214707

Reaching the Underserved Through Community-Based Participatory Research and Service Learning

2011· article· en· W2029169184 sur OpenAlexaff
Mark J. DeHaven, Nora Gimpel, Florence J. Dallo, Tiffany M. Billmeier

Notice bibliographique

RevueJournal of Public Health Management and Practice · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensDalsa Corporation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésService-learningCommunity-based participatory researchCitizen journalismParticipatory action researchService (business)Medical educationSociologyBusinessComputer scienceMedicineWorld Wide WebPedagogyMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To provide an overview of the Community Health Fellowship Program (CHFP), describe the types of projects completed by the community health fellows from 2005 to 2009 and to assess the program's effectiveness from the perspective of fellows and community partners. METHODS: We developed the CHFP for training medical students in community-based participatory research (CBPR), and understanding the components of successful community partnerships for addressing health disparities in underserved communities. The program has didactic and applied community research components. RESULTS: From 2005 to 2009, fellows completed 25 research projects with 19 different community partners. Fellows reported favorable attitudes about the program, their mentors, and their community projects; their research knowledge increased significantly in most areas, especially their ability to develop a succinct research question, familiarity with CBPR, and delivering a formal research presentation (Wilcoxon signed-rank test, P <.05). Community partners reported favorable attitudes toward the fellows and the program; using a 5-point Likert scale (1 = not favorable, 5 = very favorable), they reported highly favorable attitudes about fellows' level of responsibility (4.85), level of cooperation (4.85), familiarity with the needs of the medically underserved (4.69), and knowledge of how to apply local solutions to health problems (4.54). CONCLUSIONS: The CHFP has high favorability and support among fellows and community partners; the program can serve as a prototype for training future physicians in understanding and addressing the needs of the underserved, through community partnerships, and community-based participatory research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnelhigh
grokaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnelhigh
opusMétarecherche
Domaine: Incitatifs · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnelmedium
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,068
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,041
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0680,041
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0070,005
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0030,014
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,972
Tête enseignante GPT0,725
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 3 modèles lisant le dossier complet.

Métarecherche

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineIncitatifs
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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