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Enregistrement W2029223776 · doi:10.1615/jlongtermeffmedimplants.v17.i2.70

Understanding Cost Effectiveness: Money Matters?

2007· article· en· W2029223776 sur OpenAlexaff
Laura Quigley, Anthony Adili, Mohit Bhandari

Notice bibliographique

RevueJournal of Long-Term Effects of Medical Implants · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensHamilton General HospitalMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCost-effectiveness analysisEconomic analysisEconomic evaluationCost–benefit analysisRisk analysis (engineering)Health careCost effectivenessRelevant costCost-minimization analysisKey (lock)Computer scienceEnvironmental economicsActuarial scienceManagement scienceBusinessMedicineEconomicsTotal costComputer securityMicroeconomicsAccounting

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Economic analysis is an important component that should be implemented when evaluating a new medical device. A new medical device should be both effective in improving patient outcomes as well as cost effective before it is implemented into clinical practice. This paper begins with an overview on the different methods of economic analysis including cost-minimization analysis, cost-effectiveness analysis, cost-utility analysis, and cost-benefit analysis. The second section provides a description of key design issues in cost-effectiveness analyses that are relevant to medical device trials including the perspective of the economic evaluation, the collection of cost data, how to establish clinical effectiveness in an economic analysis, how to conduct a sensitivity analysis, and when it is necessary to discount costs. It is important and necessary to consult with a health economist to ensure that the appropriate methodology is followed when conducting an economic evaluation. In conclusion, since most jurisdictions have limited funding available for health care, money definitely matters. If the cost of a medical device is unreasonable or if funding is not available, it will likely not be able to be implemented, regardless of its effectiveness. A well-conducted economic analysis will be able to answer questions on the medical device's efficacy and cost effectiveness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,041
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,162
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0410,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,382
Tête enseignante GPT0,467
Écart entre enseignants0,084 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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