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Enregistrement W2029382769 · doi:10.1042/bj20091147

Breaking the code: Ca2+ sensors in plant signalling

2009· review· en· W2029382769 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiochemical Journal · 2009
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant Stress Responses and Tolerance
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSecond messenger systemBiologySignallingFunction (biology)Functional diversityIon channelCell biologyKinaseSignal transductionComputational biologyBiochemistryReceptorEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ca2+ ions play a vital role as second messengers in plant cells during various developmental processes and in response to environmental stimuli. Plants have evolved a diversity of unique proteins that bind Ca2+ using the evolutionarily conserved EF-hand motif. The currently held hypothesis is that these proteins function as Ca2+ sensors by undergoing conformational changes in response to Ca2+-binding that facilitate their regulation of target proteins and thereby co-ordinate various signalling pathways. The three main classes of these EF-hand Ca2+sensors in plants are CaMs [calmodulins; including CMLs (CaM-like proteins)], CDPKs (calcium-dependent protein kinases) and CBLs (calcineurin B-like proteins). In the plant species examined to date, each of these classes is represented by a large family of proteins, most of which have not been characterized biochemically and whose physiological roles remain unclear. In the present review, we discuss recent advances in research on CaMs and CMLs, CDPKs and CBLs, and we attempt to integrate the current knowledge on the different sensor classes into common physiological themes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,431

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle