MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2029498331 · doi:10.1002/smi.1086

Counterfactual (‘if only’) thinking in women with chronic widespread pain

2006· article· en· W2029498331 sur OpenAlexfundno aff
Sven Ingmar Andersson, Birgitta Hovelius

Notice bibliographique

RevueStress and Health · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiquePsychology of Moral and Emotional Judgment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésCounterfactual thinkingCounterfactual conditionalPsychosocialPsychologySentenceSense of controlAffect (linguistics)Chronic painClinical psychologySocial psychologyDevelopmental psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The study explored the counterfactual thinking that women with chronic and widespread pain showed in response to what they themselves considered to be particularly stressful situations. Counterfactual thinking in 125 women sick‐listed due to chronic and widespread pain was investigated in terms of structure, function and control focus. The women were asked, for each of three types of problems that they indicated in a questionnaire to affect them most strongly, to describe a typical occurrence of it and to complete a counterfactual sentence in connection with it of the type ‘If only . . .’. The majority of counterfactuals pertained to predominantly somatic problems (e.g. musculo‐skeletal problems, pain and fatigue) classified as being affective rather than preparative and self‐focused rather than external, whereas in counterfactuals relating to predominantly psychological/psychosocial problems a preparative function and an external focus were more prominent. The numbers of problems listed and the numbers of situations responded to counterfactually were positively correlated. The counterfactuals, although often related to somatic problems, generally concerned psychological or psychosocial matters such as finances and paid or unpaid work. A contextual approach to elucidating counterfactual thinking based on subjects' own experiences is seen as providing valuable insight into what bothers them most. Copyright © 2006 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,470
Score d'incertitude au seuil0,271

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueStress and HealthMême sujetPsychology of Moral and Emotional JudgmentTravaux en français237 207