Examining Provincial HPV Vaccination Schemes in Canada: Should We Standardise the Grade of Vaccination or the Number of Doses?
Notice bibliographique
Résumé
Human papillomavirus (HPV) infection is the most common sexually transmitted infection, which is linked to several cancers and genital warts. Depending on the Canadian province, the quadrivalent vaccine is given to girls in grades 4 through 10 with either a two- or three-dose schedule. We use a mathematical model to address the following research questions: (1) Does the grade at which the girls are vaccinated significantly affect the outcome of the program? (2) What coverage rate must the provinces reach in order to reduce the impact of HPV on the Canadian population? (3) What are the implications of vaccinating with two versus three doses? The model suggests the grade of vaccination and the number of doses do not make a significant difference to the outcome of the public vaccination program. The most significant factor is the coverage rate of children and adults. We recommend that provinces vaccinate as early as possible to avoid vaccine failure due to previous infection. We also recommend that the main focus of the program should be on obtaining a large enough coverage rate for children and/or adults in order to achieve the desired outcome with either two or three doses of the vaccine.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».