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Enregistrement W2029961042 · doi:10.1080/14888386.2005.9712773

From the Tundra to Tierra del Fuego: Protecting Key Sites for Birds in Canada and throughout the Western Hemisphere

2005· article· en· W2029961042 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueBiodiversity · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic and Environmental Valuation
Établissements canadiensBirds Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHabitatGeographyThreatened speciesWildlifeEcologyBiological dispersalBiodiversityEndangered speciesBird conservationHabitat destructionBiologyPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Canada provides habitat for more than 470 species of migrating and non-migrating birds. They provide a number of ecosystem services; biological control, pollination, seed dispersal, seed germination and nutrient recycling. However their habitats are under increasing pressure from threats such as urban expansion, industrial agriculture, logging, mining and pollution. In order to ensure that our migrants return each spring, we must also work to conserve their vital habitat beyond our borders. Birds are important to conserve in their own right as they are an effective indicator taxon for environmental change; they are relatively large and diurnal, birds are close to ubiquitous geographically, are high on the food chain therefore reflecting change in a diversity of organisms and they are relatively long-lived so studies can be conducted over a number of years. Their distribution therefore helps us to identify areas where measures to conserve biodiversity are especially critical. Not all sites can be conserved so Important Bird Areas (IBAs) have been identified which are conservation priorities. Sites selected as IBAs are effective in capturing a high proportion of threatened, endemic and representative wildlife species other than birds.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,279

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,127 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle