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Enregistrement W2030315361 · doi:10.1002/pmj.21292

An Empirical Identification of Project Management Toolsets and a Comparison among Project Types

2012· article· en· W2030315361 sur OpenAlexaff
Claude Besner, Brian Hobbs

Notice bibliographique

RevueProject Management Journal · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueConstruction Project Management and Performance
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProject managementIdentification (biology)Knowledge managementSample (material)OPM3Software project managementEngineering managementProject management triangleEngineeringProcess managementComputer scienceBusinessSoftwareSoftware developmentSystems engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article presents the results of an empirical investigation of project management practice. Practice is investigated through the study of the extent of use of a large number of practices, tools, and techniques specific to project management. A sample of 2,339 practitioners participating in a large-scale international survey is used for this article. The sample size and the diversity of contexts in which the respondents are working render the analysis feasible and the results reliable. The data is analyzed to identify patterns of practice. More specifically, using principal component analysis, the research identifies patterns that demonstrate that practitioners use project management tools and techniques in groups or “toolsets.” A brief attempt is made to compare results with A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide) (PMI, 2008) Knowledge Areas and Process Groups. The article also shows how practice varies with the management of different types of projects: engineering and construction; business and financial services; information technology (IT) and telecommunications; and software development projects. The identification of these variations has important consequences for practice and for the study of practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,130
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,083

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,130
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0090,008
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0030,006
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,136
Tête enseignante GPT0,446
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations126
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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