L'impact de la télévision sur les études cinématographiques en France: l'exemple de la « révolution télévisuelle » et de l'Institut de Filmologie
Notice bibliographique
Résumé
RESUMEL'auteur de cet article cherche a comprendre comment se sont tisses les liens entre la television et l'Association pour la Recherche Filmologique durant les annees 1950, a travers l'etude d'une partie des ecrits de l'Association, soit la Revue internationale de filmologie parue entre 1947 et 1961. L'objectif est de demontrer la maniere selon laquelle la television francaise est venue bouleverser la conception du cinema, de ses proprietes fondamentales et de ses usages potentiels qu'ont eus les tenants de l'Association. Selon l'auteur, la television aurait contribue a ouvrir de nouvelles voies de reflexion et de nouvelles voies methodologiques et a abattre certaines idees recues au sein des etudes cinematographiques. De plus, la television aurait non seulement entraine une redefinition du cinema basee sur une singularisation du medium, mais aurait egalement elargi les frontieres des etudes cinematographiques en «sortant» la theorie du cinema en dehors de la salle de projection conventionnelle. Au fin...
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».