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Enregistrement W2030519710 · doi:10.5430/jnep.v2n3p1

The discharge of individuals from hospital: Do we need to refocus our research?

2012· article· en· W2030519710 sur OpenAlexvenueno aff
Michelle Guerin, Karen Grimmer, Saravana Kumar, Wendy Dolejs

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Education and Practice · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionHospital dischargeFace (sociological concept)Process (computing)NursingMedicinePrincipal (computer security)Order (exchange)Public relationsPsychologyPolitical scienceSociologyBusinessIntensive care medicineSocial scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Safe and timely discharge of individuals from hospital into the community continues to face a number of barriers. This is despite concerted research efforts to gain better understanding of processes of, and outcomes from, various discharge initiatives. During the doctoral research by the principal author, as with any research, more questions than answers were identified. One of the findings from this research, which incorporated both primary and secondary research methods, raised the question of the direction of future research into the discharge process of individuals from hospital. This question goes to the heart of discharge research, that is, is it time to consider researching discharge interventions which are multi-pronged and take a systems-wide approach? Such interventions need to actively engage policymakers, hospitals, community services and individuals, in order to develop possible solutions to the ongoing barriers which appear to have hindered improvements in the discharge process for over 30 years.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,303
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,574
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,303
Score d'incertitude au seuil0,860

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,3030,574
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,002
Bibliométrie0,0030,007
Études des sciences et des technologies0,0110,025
Communication savante0,0240,060
Science ouverte0,0100,013
Intégrité de la recherche0,0180,031
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,129
Tête enseignante GPT0,502
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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