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Enregistrement W2030538353 · doi:10.1080/10400435.2005.10132094

Community-Based Performance of a Pelvic Stabilization Device for Children With Spasticity

2005· article· en· W2030538353 sur OpenAlex
Stephen E. Ryan, Paula Snider-Riczker, Patricia Rigby

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAssistive Technology · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensHolland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWheelchairRehabilitationInstallationPhysical therapyPhysical medicine and rehabilitationComputer scienceMedicineSimulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We developed a new type of pelvic stabilization device designed to help children be better positioned in their wheelchairs. The device replaces a wheelchair lap belt by providing firm anterior pelvic support for the seated user. We developed, tested, and evaluated instructions for installing, fitting, and using the device to study its performance in "typical" community settings in Toronto, Canada. Each of four therapists worked with a local rehabilitation technology supplier to install and fit the device onto an adaptive wheelchair seating system for a young child between 5 and 10 years of age. Therapists assessed the system's positioning effects, and children used the system for 12-14 days. Following the trials, therapists, parents, and children reported their levels of satisfaction with the performance of the device as compared with the children's existing lap belts. Participating therapists confirmed that the device provided better anterior pelvic stability for their clients. Parents felt that their children were generally better positioned in their seats and thought that the device was easy to use. Children had similar perspectives. Suppliers were confident that they could readily install the devices following the instructions provided. Based on the opinions of participants and our inspection of the installed devices, we proposed that minor modifications be made to the product design and instructions for installation, fitting, and use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,334

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle