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Enregistrement W2030603930 · doi:10.1097/spc.0b013e328336289c

Under-treatment of cancer pain

2010· review· en· W2030603930 sur OpenAlex
Alysa Fairchild

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Supportive and Palliative Care · 2010
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePain Management and Opioid Use
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineReceiptQuality of life (healthcare)DocumentationScope (computer science)MEDLINEDiseaseIntensive care medicinePalliative careFamily medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: Cancer pain remains inadequately treated, despite internationally accepted management guidelines and a myriad of treatment options. Risk factors for undertreatment are reviewed, along with possible explanations. Recent studies documenting the scope of the problem as well as investigating solutions are discussed with clinical-practice recommendations outlined. RECENT FINDINGS: Women over 65 years of age representative of a cultural minority, with earlier stage disease, cared for at home, and with high-school education or less are at highest risk of having uncontrolled cancer pain. Optimal treatment is impeded by patients' maladaptive beliefs, nonadherence, underreporting or miscommunication with caregivers; from a healthcare provider perspective, it may be due to inadequate assessment, documentation, knowledge, and communication. Emerging data support the vital influence of lay caregivers on appropriate pain management. Although home-education programs may decrease pain and improve quality of life, there are also less intensive approaches deliverable by individuals to holistically address pain. SUMMARY: Prospective study of barriers to both delivery and receipt of adequate pain management is needed, as the majority of published literature is based on survey studies. Treatment must be individualized based on clinical circumstances and patient wishes, with the goal of maximizing function and quality of life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,951
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,180
Tête enseignante GPT0,472
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle