MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2030846272 · doi:10.1055/s-2002-32337

Primary Colonization of Volcanic Rocks by Plants in Arid Baja California, Mexico

2002· article· en· W2030846272 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevuePlant Biology · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueBotanical Research and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Research Council CanadaU.S. Forest Service
Mots-clésAridWeatheringEcosystemBiologySeedlingLavaCactusVolcanoEcological successionColonizationBotanyEcologyPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: In an arid region of Baja California Sur, Mexico, field observations, combined with chemical and physical analyses, mineral analysis and scanning electron microscopy of unweathered and weathered volcanic rocks, revealed the presence of rock‐colonizing plants (most are tree‐shaped cacti, possibly rock weathering), growing in volcanic rocks without benefit of soil. Many are at the seedling stage. At least four cactus species ( Pachycereus pringlei [S. Wats] Britt. and Ross, Stenocereus thurberi [Engelm.] Buxb. subsp. thurberi, Mamillaria fraileana [Britt. and Rose] Boed., Opuntia cholla F. A. C. Weber), and one tree (wild fig, Ficus palmeri [S. Wats]) were capable of cracking, growing in and colonizing cliffs and rocks formed from ancient lava flows and, consequently, forming soil for succession by other plant species. This study shows that plant colonization of volcanic rocks may assist soil formation, which eventually leads to accumulation of soil, water and nutrients in a desert terrestrial ecosystem that otherwise lacks these essential plant‐growth variables.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,808
Score d'incertitude au seuil0,723

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle