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Enregistrement W2030976671 · doi:10.2298/tsci130201034s

Effects of circular corners and aspect-ratio on entropy generation due to natural convection of nanofluid flows in rectangular cavities

2015· article· en· W2030976671 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThermal Science · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueNanofluid Flow and Heat Transfer
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBejan numberNanofluidNusselt numberRayleigh numberNatural convectionVolume fractionEntropy (arrow of time)Aspect ratio (aeronautics)MechanicsFinite volume methodMaterials scienceThermodynamicsMathematicsPhysicsConvectionHeat transferReynolds numberComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, entropy generation induced by natural convection of cu-water nanofluid in rectangular cavities with different circular corners and different aspect-ratios were numerically investigated. The governing equations were solved using a finite volume approach and the SIMPLE algorithm was used to couple the pressure and velocity fields. The results showed that the total entropy generation increased with the increase of Rayleigh number, irreversibility coefficient, aspect ratio or solid volume fraction while it decreased with the increase of the corner radius. It should be noted that the best way for minimizing entropy generation is decreasing Rayleigh number. This is the first priority for minimizing entropy generation. The other parameters such as radius, volume fraction, etc are placed on the second priority. However, Bejan number had an inverse trend compared with total entropy generation. As an exception, Bejan number and total entropy number had the same trend whenever solid volume fraction increased. Moreover, Nusselt number increased as Rayleigh number, solid volume fraction or aspect ratio increased whereas it decreases with the increase of corner radius.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,283

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle