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Enregistrement W2031075134 · doi:10.1108/03090590310456500

The early retirement incentive program: a downsizing strategy

2003· article· en· W2031075134 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of European Industrial Training · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueOrganizational Downsizing and Restructuring
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIncentiveBusinessIncentive programIntervention (counseling)DismissalPublic relationsMarketingActuarial scienceOperations managementEconomicsPsychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The literature on downsizing and downsizing through early retirement programs lead to a clear conclusion: managers must take a very thoughtful approach to downsizing. Poor planning, knee‐jerk reactions, miscommunication with employees and the mishandling of remaining employees can lead to failure. Despite all the benefits, early retirement incentive programs have received harsh criticism on a number of fronts. The legal, societal, and individual implications of early retirement incentive programs are numerous. The key to reducing this uncertainty and potential negative outcomes is the ability to predict beforehand which employees will accept the early retirement packages. Many factors influence the decision to retire and are examined. Predicting who or why someone will retire is extremely difficult. One of the missing ingredients for the success of these programs can be found in the Human Resources Department and its activities. This is the linking pin for all training, development and education efforts intended to socialize the existing management team responsible for this activity and its success as well as failures to deal with the new changes and culture of a downsized organization. Attention is given to the role and major issues of this intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,887
Score d'incertitude au seuil0,865

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,160 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle