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Enregistrement W2031214296 · doi:10.1097/01.jcp.0000085415.08426.c6

A Comparison of Antidepressant Response in Younger and Older Women

2003· article· en· W2031214296 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Psychopharmacology · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTreatment of Major Depression
Établissements canadiensToronto General HospitalUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto
Mots-clésTolerabilityNefazodoneAntidepressantVenlafaxineDepression (economics)Major depressive episodePsychologyInternal medicineMedicineMajor depressive disorderRating scaleHamilton Rating Scale for DepressionSerotonin reuptake inhibitorPsychiatryMoodFluoxetineAnxietyAdverse effectSerotonin

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this report is to compare antidepressant response rates and tolerability in younger and older women. One hundred fifteen female outpatients who met DSM-IV criteria for major depressive disorder were evaluated before and after 8 weeks of treatment with a selective serotonin reuptake inhibitor, nefazodone, or venlafaxine. The sample was divided into younger and older groups based on age to approximate premenopausal and postmenopausal status. Eighty-six age-matched male outpatients formed the comparison group. Younger women compared with older women had significantly lower Hamilton Rating Scale for Depression scores after 8 weeks of antidepressant treatment and achieved significant higher rates of remission. There were no differences in overall drug tolerability. This pattern was not replicated in the male patients. Younger women with depression are more responsive to serotonergic antidepressants. This may relate to changes in menstrual status. Limitations of the study and implications for the role of female sex hormones are discussed. Future investigations should include measurement of reproductive hormone levels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,461

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,518
Écart entre enseignants0,439 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle