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Enregistrement W2031331933 · doi:10.3109/09638288.2014.955138

Client-centred practices and work in inpatient rehabilitation teams: results from four case studies

2014· article· en· W2031331933 sur OpenAlexafffund
Christina Papadimitriou, Cheryl Cott

Notice bibliographique

RevueDisability and Rehabilitation · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchNorthern Illinois University
Mots-clésRehabilitationWork (physics)PsychologyNursingPhysical medicine and rehabilitationMedicinePhysical therapyApplied psychologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To explore the relationship between client-centredness (CC) and work in teams in inpatient rehabilitation. METHODS: Case study, mixed-method design, with strong qualitative component. Methods include ethnographic observations of team and clinical encounters for 6 months; healthcare professional (HCP) interviews. HCP n=45; Observations = 40 encounters & meetings. RESULTS: Based on HCP perceptions, intra-team and organizational factors were identified that influence client-centred practice in rehabilitation. Team factors included relational and communication dimensions affecting work that can hinder or facilitate CC. These dimensions are presented in detail. HCP perceived organizational factors such as workload, schedules and hospital culture to influence their work on teams and with clients. CONCLUSION: CC is not a "one size fits all". It is affected by similar factors that affect work in teams such as organizational policies, team characteristics and culture. CC can be seen as an outcome of team performance. Implications for Rehabilitation Client-centred practice (CCP) is influenced by client, provider and organizational factors. CCP is not just about client-provider communication. How inter-professional teams work together is an important aspect of CCP. Shared knowledge, shared goals and mutual respect characterize the relationships among members in a team. These three dimensions influence, and are influenced by, the nature of team members' communication and the organizational structures and culture in which they take place. Effective teamwork does not automatically lead to enhanced client-centredness. Strategies are needed that ensure teamwork does not merely perpetuate the health professionals' control of the patient or that decisions are the "right" decisions from the health care professionals' perspectives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,037
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,063
Score d'incertitude au seuil0,971

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,037
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,433
Écart entre enseignants0,383 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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