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Enregistrement W2031412259 · doi:10.3389/fnins.2015.00024

Overweight is not associated with cortical thickness alterations in children

2015· article· en· W2031412259 sur OpenAlexafffund
Rachel Sharkey, Sherif Karama, Alain Dagher

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Neuroscience · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensDouglas Mental Health University InstituteMcGill UniversityMontreal Neurological Institute and Hospital
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésStatistical parametric mappingBody mass indexOverweightInsulaObesityCortex (anatomy)Ventromedial prefrontal cortexMedicinePsychologyPrefrontal cortexAnatomyInternal medicineNeuroscienceMagnetic resonance imagingRadiologyCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Several studies report an association between body mass index (BMI) and cortical thickness in adults. Some studies demonstrate diffuse cortical thinning in obesity, while others report effects in areas that are associated with self-regulation, such as lateral prefrontal cortex. METHODS: This study used multilevel modeling of data from the NIH Pediatric MRI Data Repository, a mixed longitudinal and cross-sectional database, to examine the relationship between cortical thickness and body weight in children. Cortical thickness was computed at 81,942 vertices of 716 MRI scans from 378 children aged between 4 and 18 years. Body mass index Z score for age was computed for each participant. We performed vertex-wise statistical analysis of the relationship between cortical thickness and BMI, accounting for age and gender. In addition, cortical thickness was extracted from regions of interest in prefrontal cortex and insula. RESULTS: No significant association between cortical thickness and BMI was found, either by statistical parametric mapping or by region of interest analysis. RESULTS remained negative when the analysis was restricted to children aged 12-18. CONCLUSIONS: The correlation between BMI and cortical thickness was not found in this large pediatric sample. The association between BMI and cortical thinning develops after adolescence. This has implications for the nature of the relationship between brain anatomy and weight gain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,303

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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