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Enregistrement W2031462583 · doi:10.1111/j.1467-9906.2012.00636.x

Off to Market: Neighborhood and Individual Employment Barriers for Women in 21St Century American Cities

2012· article· en· W2031462583 sur OpenAlex
Timothy J. Haney

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Urban Affairs · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban, Neighborhood, and Segregation Studies
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisadvantagedDemographic economicsPovertyWelfareWork (physics)Welfare reformLogistic regressionSurvey data collectionDevolution (biology)Longitudinal dataLabour economicsEconomicsBusinessEconomic growthSociologyDemographyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

:This paper endeavors to create a better understanding of the barriers to employment faced by disadvantaged urban women in the post–welfare reform era. Using data from the Project on Devolution and Urban Change, a unique geographically linked, longitudinal, multicity set of survey data, logistic regression models weighs the relative importance of individual barriers to employment (e.g., poor health, childcare, family responsibilities) and contextual or neighborhood barriers to employment (e.g., poverty rate, joblessness rate) on labor market outcomes. Results reveal that several neighborhood characteristics are predictive of employment outcomes, including automobile access, female-headedness, vacancy, and disorder. Results suggest a more complex, nuanced interplay between neighborhood-level variables and individually measured variables in preventing some women from obtaining both modestly paying employment with few allocated hours of work per week, and also better-paying jobs with more hours of work per week.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,512
Score d'incertitude au seuil0,556

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle