Is double‐bundle anterior cruciate ligament reconstruction superior to single‐bundle? A comprehensive systematic review
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: To describe current evidence on single- and double-bundle anterior cruciate ligament (ACL) reconstruction, in terms of differences in knee kinematics, functional outcomes, patient-reported outcomes and graft failures. METHODS: An electronic search was made using PubMed (MEDLINE), EMBASE and Cochrane Library. Studies published from January 1995 to August 2011 were included, and an updated search was made in PubMed in July 2012. Therapeutic studies, level of evidence I-III, for isolated primary ACL tears written in English comparing single- and double-bundle reconstruction reporting clinical outcome were included. Quality appraisal based on Cochrane Collaboration's tool for assessing risk of bias was performed. RESULTS: Of 7,154 potentially eligible studies, 60 papers were included (25 randomised controlled trials, 21 prospective comparative studies, 14 retrospective comparative studies), comprising 4,146 patients (2,072 single-bundle, 2,074 double-bundle). Minor differences were found between study types. An analysis of graft failures revealed fewer re-ruptures in double-bundle reconstruction than single-bundle, 19 and 44, respectively. Up to 45 % of the studies reported a superior outcome in double-bundle reconstruction in terms of antero-posterior laxity, measured with the Lachman, anterior drawer, KT-1000/2000 and navigation. Measurements of rotatory laxity revealed superior results in double-bundle reconstruction measured with pivot shift and navigation in 18/42 (8/15 anatomically reconstructed) and 9/20 studies, respectively. Patient-reported outcome measures and functional outcomes did not differ to a large extent; however, differences when identified were almost exclusively in favour of double-bundle reconstruction. CONCLUSION: Based on current evidence, double-bundle reconstruction appears to have fewer re-ruptures and less antero-posterior and rotatory laxity. Furthermore, no differences were found in short-term patient-reported outcome measures or objective findings. However, detailed statistical analyses of the included studies divided into homogeneous groups are needed to avoid reporting bias and to confirm any statistical difference.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,018 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».