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Enregistrement W2031617398 · doi:10.1097/mcc.0b013e3283632d77

Fluids are drugs

2013· review· en· W2031617398 sur OpenAlex
Karthik Raghunathan, Andrew Shaw, Sean M. Bagshaw

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Critical Care · 2013
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTrauma, Hemostasis, Coagulopathy, Resuscitation
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversity of Alberta Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineDosingContext (archaeology)Intensive care medicineMedical prescriptionHydroxyethyl starchCritically illIntravascular volume statusIsotonicPharmacologyAnesthesiaInternal medicineHemodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: We discuss the formulation of a prescription for intravenous (i.v.) fluid therapy (a 'volume prescription') for critically ill patients: pros/cons of different fluid types; accurate dosing; and qualitative and quantitative toxicities. Updated physiologic concepts are invoked and results of recent major clinical trials on i.v. fluid therapy in the acutely ill are interpreted. RECENT FINDINGS: Context is vital and any fluid can be harmful if dosed incorrectly. When contrasting 'crystalloid versus colloid', differences in efficacy are modest, but differences in safety are significant. Differences in chloride load and strong ion difference appear to be clinically important. Quantitative toxicity is mitigated when dosing is based on dynamic parameters that predict volume responsiveness. Qualitative toxicity for colloids (even with newer hydroxyethyl starch 130/0.4 solutions) and isotonic saline remain a concern. SUMMARY: Similar to any drug used in acutely ill patients, clinicians ordering a volume prescription must recognize that context is crucial. Physiologically balanced crystalloids may be the 'default' fluid for acutely ill patients, and the role for colloids is unclear. Optimal dosing involves assessment of volume responsiveness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,897
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,297
Tête enseignante GPT0,507
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle