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Enregistrement W2031617536 · doi:10.1029/2004jb003297

Distinct element modeling of hydraulically fractured Lac du Bonnet granite

2005· article· en· W2031617536 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Geophysical Research Atmospheres · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRock Mechanics and Modeling
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyHydraulic fracturingFracture mechanicsBreakageShear (geology)Discrete element methodFracture (geology)ComminutionRock mechanicsGeotechnical engineeringSlip (aerodynamics)Acoustic emissionHomogeneousMicroseismSeismologyMineralogyMechanicsComposite materialMaterials sciencePetrologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this study is to better understand the mechanics of fracture development and propagation during hydraulic fracturing. This paper presents some development and applications of discrete particle modeling of this problem. A discontinuum modeling approach idealizes the material as separate particles bonded together at their contact points and utilizes the breakage of individual structural units or bonds to represent damage. The numerical models are correlated with existing hydrofracture laboratory experiments, which are presented in other publications. A simulation of a laboratory‐scale hydrofracture experiment and the acoustic emission (AE) data from the experiment is used to validate the synthetic AEs produced in the hydrofracture model. This technique has been used to examine the mechanics of fracture initiation and time and spatial distributions of AE. The modeling results demonstrate that the mechanism of hydraulically induced fracture in the Lac du Bonnet (LdB) granite core sample is predominantly tensile failure and that the shear cracks recorded in the hydrofracture experiment were due to slip on preexisting fractures. Numerical modeling of hydrofracture on homogeneous and heterogeneous synthetic samples seems to capture much of the behavior observed in the laboratory hydrofracture experiments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil0,546

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle