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Enregistrement W2031655872 · doi:10.1002/neu.20218

Presynaptic effectors contributing to cAMP-induced synaptic potentiation inDrosophila

2005· article· en· W2031655872 sur OpenAlex
Una S. Cheung, H. L. Atwood, Robert S. Zucker

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Neurobiology · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurobiology and Insect Physiology Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLong-term potentiationForskolinBiologyNeurotransmissionSynaptic plasticityAdenylyl cyclaseCell biologyProtein kinase ANeuromuscular junctionNeuroscienceSignal transductionKinaseBiochemistryReceptor

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

cAMP analogs and activation of adenylyl cyclase by forskolin strongly potentiate synaptic transmission at the Drosophila neuromuscular junction. These effects are generally attributed to activation of cAMP-dependent protein kinase. Recent reports on crustacean and mammalian synapses have implicated other cAMP-dependent effectors in synaptic potentiation. Drosophila neuromuscular junctions were tested for effects of two known cAMP-dependent effectors: hyperpolarization-activated, cyclic nucleotide-regulated channels (HCNCs) and guanine nucleotide exchange protein activated by cAMP (Epac). Forskolin-induced enhancement of synaptic transmission was drastically reduced by a blocker of HCNCs, but not completely eliminated. A specific agonist for Epac modestly enhanced synaptic potentials. This agonist also stabilized their amplitudes in the presence of a blocker of HCNCs. The observations implicate HCNCs and Epac in cAMP-dependent potentiation that does not require cAMP-dependent protein kinase, indicating that additional previously unexplored factors contribute to synaptic plasticity in Drosophila. Genetic and molecular techniques available for Drosophila can be used to define the underlying molecular basis for cAMP-dependent synaptic potentiation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,734

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle