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Enregistrement W2031830181 · doi:10.1073/pnas.0506462102

Bicoid cooperative DNA binding is critical for embryonic patterning in <i>Drosophila</i>

2005· article· en· W2031830181 sur OpenAlexfundno aff
Danielle Lebrecht, Marisa L. Foehr, Eric M. Smith, Francisco J. P. Lopes, Carlos E. Vanario‐Alonso, John Reinitz, David S. Burz, Steven D. Hanes

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueDevelopmental Biology and Gene Regulation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Center for Research ResourcesFogarty International CenterMarch of Dimes FoundationNational Institutes of HealthStony Brook UniversityYork UniversityBarnard College
Mots-clésDrosophila embryogenesisBiologyCell fate determinationMutantGap geneCell biologyGeneticsCooperativityDNAEmbryonic stem cellKrüppelTranscription factorGeneDNA-binding proteinEmbryoCooperative bindingRegulation of gene expressionGene expressionBinding site

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cooperative interactions by DNA-binding proteins have been implicated in cell-fate decisions in a variety of organisms. To date, however, there are few examples in which the importance of such interactions has been explicitly tested in vivo. Here, we tested the importance of cooperative DNA binding by the Bicoid protein in establishing a pattern along the anterior-posterior axis of the early Drosophila embryo. We found that bicoid mutants specifically defective in cooperative DNA binding fail to direct proper development of the head and thorax, leading to embryonic lethality. The mutants did not faithfully stimulate transcription of downstream target genes such as hunchback (hb), giant, and Krüppel. Quantitative analysis of gene expression in vivo indicated that bcd cooperativity mutants were unable to accurately direct the extent to which hb is expressed along the anterior-posterior axis and displayed a reduced ability to generate sharp on/off transitions for hb gene expression. These failures in precise transcriptional control demonstrate the importance of cooperative DNA binding for embryonic patterning in vivo.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,176

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations119
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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