MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2031896566 · doi:10.2182/cjot.2012.79.5.7

Exploring occupational justice in consumer perspectives on assistive technology

2012· article· en· W2031896566 sur OpenAlex
Sajay Arthanat, C. Douglas Simmons, Megan Favreau

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Occupational Therapy · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAssistive Technology in Communication and Mobility
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesDirectorate-General for Justice and ConsumersDalhousie University
Mots-clésOccupational therapyEconomic JusticeInjusticeEmpowermentAlienationPsychologyOccupational scienceConceptual frameworkApplied psychologyPublic relationsSocial psychologySociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Occupational justice is an emerging paradigm in the provision of occupational therapy services. Assistive technology (AT) services, a key practice domain in occupational therapy, facilitate the participation of individuals with disabilities in all major occupations. PURPOSE: The goal of this study was to explore personal meanings of occupational justice among consumers of AT and to propose strategies that integrate values of occupational justice in AT services. METHODS: A content analysis of interviews with seven consumers of AT devices was employed. Themes relevant to the four conceptual definitions of occupational injustice, namely marginalization, alienation, deprivation, and imbalance, were identified. FINDINGS: Four corresponding themes were inherent in the consumer experiences: ability to exercise choices through use of AT devices, using AT to achieve optimum occupational potential, empowerment through AT services, and personal relation to the AT device. Specific issues within these themes are classified and described according to the four conceptual definitions of occupational justice. IMPLICATIONS: The application of occupational justice is essential to promote client-centred AT services particularly in evaluation of needs, selection and acquisition of AT devices, and training and support for use of AT devices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,811

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,513
Tête enseignante GPT0,512
Écart entre enseignants0,001 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle