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Enregistrement W2031990085 · doi:10.1063/1.3671022

The role of vicinal silicon surfaces in the formation of epitaxial twins during the growth of III-V thin films

2011· article· en· W2031990085 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Physics · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
Thématiquesolar cell performance optimization
Établissements canadiensMcMaster UniversityBrockhouse Institute for Materials Research
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaMcMaster UniversityOntario Centres of Excellence
Mots-clésVicinalSiliconEpitaxyMaterials scienceCrystal twinningThin filmSemiconductorTransmission electron microscopyTilt (camera)CrystallographyOptoelectronicsCondensed matter physicsNanotechnologyChemistryMicrostructureComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We examine the role of vicinal surface steps in the formation and propagation of twins during the growth of epitaxial III-V thin films (GaAs, InP, GaSb, AlSb) on silicon substrates. This is achieved through the combined use of two-dimensional X-ray diffraction and conventional transmission electron microscopy techniques, which allow for both a macro and nano/micro characterization of the material systems. Observed is a systematic suppression of twins formed opposite to the tilt direction of vicinal substrates through a process of step-flow overgrowth of nucleated twins, and an enhancement of twins toward the tilt direction when the fastest growth planes are aligned with the step-flow. These results indicate a probable path to the enhancement of the electronic mobility of lateral devices based on III-V semiconductors on silicon.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,461
Score d'incertitude au seuil0,184

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,178
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle