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Enregistrement W2032022253 · doi:10.4043/23735-ms

Evaluation of Lateral Vertical Pipeline/Soil Interactions

2012· article· en· W2032022253 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueOTC Arctic Technology Conference · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Underground Structures
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaResearch and Development Corporation of Newfoundland and Labrador
Mots-clésGeotechnical engineeringGeologyPipeline transportStructural engineeringEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Pipeline systems are integral components of the system infrastructure forthe transport of hydrocarbon resources. In arctic and harsh environments, thesepipelines may be subject to large deformation geohazards. Pipeline/soilinteraction events are often examined using a structural pipe/spring model. This approach does not account for more realistic soil constitutive behaviour, soil deformation mechanisms and effects of soil load transfer on pipelinemechanical response. This paper examines pipe/soil interaction events duringoblique lateral-vertical soil movements using plane strain finite elementanalysis. The results from this study provide a technical framework to assessthe effects of geotechnical loads on buried pipelines, highlight key parametersinfluencing soil yield envelopes, and identify soil failure mechanisms foroblique pipe/soil interaction events that can be used in the design of buriedpipelines for large deformation geohazards. The results may be used tobenchmark more complex loading events, such as coupled ice keel/seabed/pipelineinteraction, that has limited physical basis for validation. Introduction Current engineering practice recommends the use of structural beam/springmodels to simulate pipeline/soil interaction events for the prediction ofpipeline mechanical response (e.g. ALA, 2002; Honegger and Nyman, 2004). The" continuum" soil behaviour is idealised by a series of discrete, independent, orthogonal springs representing the distributed mechanical response along theaxial, lateral and vertical pipe axes. The soil spring load-displacementrelationship is generally defined by bilinear or hyperbolic expressions as afunction of the peak load and displacement at peak load. For large deformationground movement events; such as ice gouging or seismic fault movement, recentstudies indicate the structural models are deficient and do not account for thecomplex response including load coupling and superposition errors (Daiyan etal., 2010a; Peek and Nobahar, 2012; Phillips et al., 2004a). There is a need toevaluate the current state of practice for the numerical modelling ofpipeline/soil interaction events with respect to the simulation of morerealistic soil behaviour and complex loading events; such as obliquepipeline/soil interaction. Pipeline/soil interaction is a multifaceted problem that involves theinterplay between factors including the magnitude and distribution of soilproperties (e.g. type, unit weight, strength parameters, constitutiverelationships, rate sensitivity), contact mechanics (e.g. interface properties)pipeline characteristics (e.g. diameter, burial depth) and load effects (e.g.oblique coupling, strain localization, discontinuous behaviour). This drivesthe development of a robust and comprehensive technical framework includinglaboratory tests to refine soil constitutive models and physical models tovalidate advanced computational models in support of engineering analysis anddesign activities (Kenny et al., 2007; Pike and Kenny, 2011, 2012).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,676
Score d'incertitude au seuil0,444

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle