MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2032223790 · doi:10.1523/jneurosci.1348-12.2013

Tracking the Course of Hippocampal Representations during Learning: When Is the Map Required?

2013· article· en· W2032223790 sur OpenAlexfundno aff
Lesley A. Schimanski, P. Lipa, Carol A. Barnes

Notice bibliographique

RevueJournal of Neuroscience · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMemory and Neural Mechanisms
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFondation pour la Recherche MédicaleCanadian Institutes of Health ResearchEvelyn F. McKnight Brain Research FoundationMcKnight FoundationNational Institute on AgingBrain Research Foundation
Mots-clésHippocampal formationHippocampusContext (archaeology)Task (project management)PsychologyNeuroscienceCognitive mapRecallWater mazeRepresentation (politics)Spatial learningEncoding (memory)CognitionConditioningMorris water navigation taskEpisodic memoryEyeblink conditioningCognitive psychologyClassical conditioningBiologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Distinct ensembles of hippocampal cells can be active in numerous contexts, but specific "cognitive maps" tend to be retrieved on repeat visits to the same place. During aging, the reliability of map retrieval in CA1 networks is reduced; this provides a unique opportunity to investigate correlations between inconsistent activity patterns in circuits hypothesized to enable context encoding and hippocampus-dependent learning ability. Here, CA1 pyramidal cells were recorded in six young and six old rats, while memory for specific locations was probed using a place-dependent eyeblink conditioning task. Rats were conditioned twice daily for 31 days, during which a total of 8259 and 7042 cells were recorded from young and old rats, respectively. Spontaneous remapping, a change in location of the majority of place fields between two consecutive sessions in the same environment, was observed in two young rats and four old rats during this task, but only after at least 13 days of training. Under these conditions the altered network representation did not result in loss of spatial accuracy of the blink, and in fact those rats with the best place conditioning remapped the most, whereas those with the best memory in a spatial water maze task remapped the least. These results suggest that when the hippocampal representation for a particular context is weak or unstable, such as can occur in senescence, extra-hippocampal systems that mediate alternate learning strategies are more likely to dominate behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,534

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,114
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations49
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of NeuroscienceMême sujetMemory and Neural MechanismsTravaux en français237 207