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Enregistrement W2032302360 · doi:10.5539/ijms.v4n6p79

Evaluation of the Consumers’ Trust Effect on Viral Marketing Acceptance Based on the Technology Acceptance Model

2012· article· en· W2032302360 sur OpenAlexvenueno aff
Seyed Fathollah Amiri Aghdaie, Ali Sanayei, Mehdi Etebari

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Marketing Studies · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Marketing and Social Media
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésViral marketingMarketingBusinessTechnology acceptance modelMarketing researchPerspective (graphical)Order (exchange)Public relationsComputer scienceUsabilityPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Integrating marketing principles with IT suggests new developed models for the marketing world such as viral marketing (VM). On the other hand, lots of prior studies have theoretically articulated and empirically examined the fact that trust is the essence of any human interaction especially for the online activities. Grounded on the viral marketing and trust literature, this descriptive and applied study, was targeted to integrate trust and viral marketing through the technology acceptance model (TAM). The purpose of this study is to evaluate the consumers’ trust effect on viral marketing acceptance. Respondents to the questionnaire are 69 experts responsible for the selection and purchase of the medical equipment in Isfahan University of Medical Sciences, Iran. This study is originated from the perspective of the graduated consumers whose behaviors look different from the average. Applying a census-based methodology and statistical analysis, especially path analysis, the study showed that trust plays an important role in the attitude toward engaging in VM and in the intention of the consumers to engage and finally to actual use of VM by the experts. This study verified TAM too. It was followed by some managerial implications for the companies in order to design their viral marketing campaigns to be more successful. Finally, considering the findings and the limitations of this study, some academic suggestions for further researches have been made.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,048
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,114
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,650
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0480,114
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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