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Enregistrement W2032539692 · doi:10.1097/01.ncc.0000305686.36637.b5

Factors Influencing Family Caregivers' Ability to Cope With Providing End-of-Life Cancer Care at Home

2008· article· en· W2032539692 sur OpenAlexaff
Kelli Stajduhar, Wanda Martin, Doris Barwich, Gillian Fyles

Notice bibliographique

RevueCancer Nursing · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFamily caregiversCoping (psychology)MedicineNursingQualitative researchFamily memberEnd-of-life careHealth carePsychologyFamily medicinePalliative careClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dying at home is a goal promoted by many healthcare providers and governments as a way to enhance the dying experience for cancer patients and their family members. A key element to realizing this goal is the availability of a family member who is willing to provide care at home. Little research has been conducted on the factors that influence family caregivers' ability to cope with providing end-of-life cancer care at home. The purpose of this qualitative study was to describe factors influencing family caregivers' ability to cope with providing such care. An interpretive descriptive research design guided this study. Semistructured interviews with 29 active family caregivers were conducted and thematically analyzed. Our findings suggest 5 factors that influenced the caregivers' ability to cope: (1) the caregiver's approach to life, (2) the patient's illness experience, (3) the patient's recognition of the caregivers' contribution to his or her care, (4) the quality of the relationship between the caregiver and the dying person, and (5) the caregiver's sense of security. Findings provide important information to assist in informing health services and policies directed at enhancing family caregivers' coping abilities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,210
Score d'incertitude au seuil0,882

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations111
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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